科学合理的时间管理考虑自己的个性，及时消除焦虑培养自我监控的学习能力擅于自我激励4、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作（）。A 成就动机 B 成功需要 C 学习动机 D 满足需要

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科学合理的时间管理考虑自己的个性，及时消除焦虑培养自我监控的学习能力擅于自我激励4、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作（ ）。A 成就动机 B 成功需要 C 学习动机 D 满足需要